Razumijevanje bajke u osnovnoj i srednjoj školi

master's thesis

• Title (english): Understanding of fairy tale in elementary and secondary school
• Author: Tena Čajić
• Mentor: Davor Piskač (mentor)
• Mentor: Dubravka Zima (sumentor)
• Committee member: Domagoj Brozović (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Dubravka Zima (član povjerenstva)
• Committee member: Davor Piskač (član povjerenstva)
• Committee member: Karolina Vrban Zrinski (član povjerenstva)
• Committee member: Ivana Kresnik (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Croatian Studies; (Department of Croatology); Zagreb
• Defense date and country: 2022-09-07, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE; Croatian Studies

Abstract

Understanding of fairy tales in elementary and secondary school Sažetak
Bajka jest jednostavna književna vrsta s nadnaravnim i fantastičnim elementima. Svijet bajke je naoko „idealan svijet“ u kojem ljudi u braku žive sretno do kraja života. Pretpostavimo da djeca mogu imati tendencije povjerovati u istinitost svijeta koji je prikazan u bajkama, no ono s čime će se suočiti u stvarnosti može biti daleko od njihovih očekivanja. U uvodnom dijelu rada polazimo od teorijske analize bajke koja uključuje definiranje bajke te njezinu strukturu. Središnji dio rada bavi se mogućim kontroverzama vezanima za bajke, a primarno se radi o nasilju u bajkama. Navedene karakteristike interpretirane su na dvjema pričama Charlesa Perraulta, a to su Mačak u čizmama i Palčić. Istraživački dio rada bavi se istraživanjem o razumijevanju bajke u osnovnoj i srednjoj školi. Istraživanje je provedeno u Osnovnoj školi 22. lipnja u Sisku te u Prirodoslovno-matematičkoj gimnaziji u Zagrebu. Putem anketnih upitnika istražujemo koliko djeca vole bajke, koliko vjeruju u istinitost ovih priča i koliko ih razumiju. Putem anketnih upitnika ispitani su stavovi osnovnoškolaca u dobi od četrnaest i petnaest godina te stavovi srednjoškolaca u dobi od osamnaest i devetnaest godina. U završnom dijelu rada predstavljamo i analiziramo rezultate istraživanja, dok u zaključku interpretiramo glavne odrednice ovog rada.

• Keywords: bajka; djeca; dječja književnost; nasilje; razumijevanje; interpretacija; Charles Perrault
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:813226
• Study programme: Title: Department of Croatology; specializations in: scientific, teaching; Course: scientific; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra kroatologije (magistar/magistra kroatologije)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2022-11-07 13:10:50