Analiza upisa u programe srednjoškolskog obrazovanja učenika s otežanim uvjetima obrazovanja

diplomski rad

• Naslov (engleski): Analysis of Enrollment in Secondary Schools Education Programs of Students with the Difficult Conditions of Education
• Autor: Ivana Kljajić
• Mentor: Dario Pavić (mentor)
• Član povjerenstva: Marija Brajdić Vuković (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Irena Cajner Mraović (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Dario Pavić (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet hrvatskih studija; (ODSJEK ZA SOCIOLOGIJU); Zagreb
• Datum i država obrane: 2018-11-07, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Sociologija

Sažetak

Odabir srednje škole uvelike odreĎuje životni put osobe. Zbog toga, odabiru srednje škole trebalo bi prethoditi promišljanje o vlastitim interesima, mogućnostima i vještinama, a značajnu ulogu pri tome imaju dotadašnje obrazovno iskustvo, roditelji i stanje u društvu. Naime, odabir srednje škole kod djece nije tek stvar izbora već je čin koji značajno ovisi o prethodnim školskim uspjesima. Drugim riječima, uspješni učenici bezbrižno odabiru svoja buduća zanimanja uglavnom bez straha od konkurencije drugih učenika, a za manje uspješne učenike odabir budućeg zanimanja često je stresan period u kojemu se nadaju najboljem ishodu i upisu željenih zanimanja. No kako uopće nastaje razlika u školskom uspjehu djece? Koji je razlog tomu što dio djece ima poteškoće u savladavanju školskog gradiva i ostvaruje niže ocjene? Odgovore na prethodna pitanja pokušali su dati brojni znanstvenici, a proučavajući literaturu dolazi se do zaključka da je školski uspjeh produkt prožimanja više čimbenika: individualnih karakteristika osobe, školske okoline i socioekonomskih uvjeta odrastanja. MeĎutim, ovaj rad u središtu ima socioekonomske uvjete odrastanja te se bavi tematikom odabira srednje škole onih učenika na čije su osnovnoškolsko obrazovanje utjecali nepovoljni ekonomski, socijalni ili odgojni čimbenici.

• Ključne riječi: analiza; srednje škole
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:588832
• Studijski program: Naziv: Sociologija (jednopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sociologije (mag. soc.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2019-01-14 09:29:04