prikaz prve stranice dokumenta Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?
  Preuzmi
PDF 185.02 KB
Izlaganje na skupu
Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?
Na: Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa. Zagreb, Hrvatska, 2023. urn:nbn:hr:111:897282
Grčević, Mario

Citirajte ovaj rad

Grčević, M. Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti? [PowerPoint prezentacija]. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević, Mario. "Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?." Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa, 17.03.2023.-18.03.2023., Zagreb, Hrvatska. Prezentacija. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević, Mario. "Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?." Prezentacija sa skupa Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa, Zagreb, Hrvatska, 17.03.2023.-18.03.2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević, M. 'Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?' [Prezentacija], Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa. 17.03.2023.-18.03.2023. Preuzeto s: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević M. Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?. [Prezentacija] [pristupljeno 04.05.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

M. Grčević, "Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?", prezentirano na: Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa, Zagreb, 17.03.2023.-18.03.2023. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
Naslov (hrvatski)Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?
Naslov (engleski)Croatian language planning as a model for preserving multilingualism in European science?
AutorMario Grčević
MBZ: 261803
Autorova ustanovaSveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
(ODSJEK ZA KROATOLOGIJU)
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI
Kroatologija
Sažetak (hrvatski)
U Hrvatskoj su napredovanja na znanstvenim i znanstveno-nastavnim radnim mjestima definirana „Pravilnikom o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja“. On propisuje da znanstvenik u društvenim znanostima pri napredovanju „mora imati najmanje jedan znanstveni rad objavljen na hrvatskom standardnom jeziku“. U humanističkim znanostima to se iskazuje bodovima koji se dodjeljuju radovima pa se propisuje da najmanje 25% potrebnih bodova mora biti ostvareno na hrvatskom standardnom jeziku, a najmanje 20% bodova na „jednom od svjetskih jezika ili jezika relevantnih za određenu struku.“ Za prirodne znanosti, biomedicinu i zdravstvo, tehničke znanosti i biotehničke znanosti takvih jezičnih ograničenja u Pravilniku nema. U listopadu 2022. godine donesen je „Zakon o visokom obrazovanju i znanstvenoj djelatnosti“ koji najavljuje donošenje novih „Nacionalnih kriterija za izbor na znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno, znanstveno i nastavno radno mjesto na sveučilištu i znanstvenom institutu“. Očekujemo da će se s novim „Nacionalnim kriterijima“ za sva znanstvena područja uvesti obveza publiciranja na hrvatskom i na stranom jeziku, čime bi se pojačala višejezičnost i ujedno zaustavio trend gubljenja hrvatskoga jezika kao jezika znanosti. Važan poticaj u tom smjeru predstavlja i najnovija inicijativa Matice hrvatske, najstarije hrvatske kulturne institucije, koja predlaže da se u Hrvatskom saboru usvoji „Zakon o hrvatskom jeziku“. Matica hrvatska taj je nacrt zakona napisala radi zaštite hrvatskoga jezika u službenoj i javnoj uporabi u Republici Hrvatskoj.
Ključne riječi (hrvatski)
Jezikhrvatski
Vrsta recenzijeRecenziran
URN:NBNurn:nbn:hr:111:897282
Datum izlaganja2023
SkupNaziv: Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa
Lokacija: Zagreb, Hrvatska
Datum početka: 2023-03-17
Datum završetka: 2023-03-18
Vrsta izlaganja: Predavanje
URL dokumentahttp://bib.irb.hr/1262978
Vrsta resursaTekst
Prava pristupaOtvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2023-03-30 13:50:18