Stavovi studenata Fakulteta hrvatskih studija Sveučilišta u Zagrebu o prvom desetljeću članstva Hrvatske u Europskoj uniji

diplomski rad

• Naslov (engleski): Attitudes of the students of the Faculty of Croatian Studies from the University of Zagreb about the first decade of Croatia's membership in the European Union
• Autor: Katarina Antolković
• Mentor: Tanja Grmuša (mentor)
• Član povjerenstva: Lana Ciboci Perša (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Dražen Maleš (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Tanja Grmuša (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet hrvatskih studija; (ODSJEK ZA KOMUNIKOLOGIJU); Zagreb
• Datum i država obrane: 2024-09-17, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Komunikologija

Sažetak

Diplomski rad fokusira se na istraživanje stavova studenata Hrvatskih studija prema Europskoj uniji (EU) u kontekstu proslave 10. obljetnice ulaska Hrvatske u EU. Glavni cilj istraživanja je razumjeti koliko su studenti pozitivno orijentirani prema članstvu Hrvatske u EU, te kako percipiraju utjecaj EU na različite aspekte života u zemlji, poput gospodarskog razvoja, europskog identiteta, suradnje s ostalim članicama, te sudjelovanja u kulturnim i obrazovnim programima. Istraživanje će analizirati stavove studenata o članstvu Hrvatske u EU kroz nekoliko ključnih aspekata. Prvo, bit će istražena percepcija gospodarskog razvoja kao rezultata članstva, uključujući utjecaj na tržište rada, investicije i opći ekonomski rast. Drugo, istražit će se europski identitet studenata, odnosno koliko se osjećaju dijelom šire europske zajednice. Treće, bit će razmotrena suradnja Hrvatske s ostalim članicama EU, s naglaskom na političku i kulturnu suradnju. Osim toga, rad će se baviti i percepcijom obrazovnih i kulturnih programa koje nudi EU, kao što su Erasmus+ i drugi programi za mlade. Poseban fokus bit će na ispitivanju pristupačnosti informacija o EU i percepciji potrebe za poboljšanjem edukacije studenata o programima koje EU nudi mladima. Korištenjem online ankete tijekom proljeća 2024., istraživanje će prikupiti kvantitativne podatke kako bi se dublje razumjela percepcija studenata o članstvu Hrvatske u EU. Cilj je identificirati ključna područja za unapređenje informiranosti i edukacije studenata o europskim temama te mogućnostima koje EU pruža mladima.

Sažetak (engleski)

The Master’s work focuses on research into the attitudes of Croatian students towards the European Union (EU) in the context of the celebration of Croatia’s 10th anniversary of Croatia’s accession to the EU. The main objective of the research is to understand the positive orientation of students towards Croatia’s EU membership and how they perceive the EU’s influence on different aspects of life in the country, such as economic development, European identity, cooperation with other members, and participation in cultural and educational programmes. The survey will analyse students’ attitudes towards Croatia’s EU membership across several key aspects. First, the perception of economic development as a result of membership will be explored, including the impact on the labour market, investment and overall economic growth. Secondly, the European identity of students will be explored, i.e. how much they feel part of the wider European community. Thirdly, Croatia’s cooperation with other EU Member States will be considered, focusing on political and cultural cooperation. In addition, the work will also address the perception of educational and cultural programmes offered by the EU, such as Erasmus+ and other youth programmes. A particular focus will be on examining the accessibility of EU information and the perception of the need to improve students’ education on the programmes the EU offers to young people. Using an online survey in spring 2024, the survey will collect quantitative data to better understand students’ perceptions of Croatia’s EU membership. The aim is to identify key areas for
improving students’ awareness and education on European topics and the opportunities that the EU provides to young people.

• Ključne riječi: EU; percepcija; članstvo; stavovi; studenti.
• Ključne riječi (engleski): EU; perception; membership; attitudes; students
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:860303
• Studijski program: Naziv: Komunikologija (jednopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a magistar/magistra komunikologije (univ. mag. comm.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2024-09-18 09:09:06