prikaz prve stranice dokumenta Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja"
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja"
2016. urn:nbn:hr:111:299723
Dumančić, Lucija
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
ODSJEK ZA SOCIOLOGIJU

Citirajte ovaj rad

Dumančić, L. (2016). Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja" (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:299723

Dumančić, Lucija. "Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja"." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:299723

Dumančić, Lucija. "Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja"." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:299723

Dumančić, L. (2016). 'Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja"', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, citirano: 24.11.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:299723

Dumančić L. Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja" [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija; 2016 [pristupljeno 24.11.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:299723

L. Dumančić, "Društveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja"", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Zagreb, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:299723

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:299723
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovDruštveni potencijal "Građanskog odgoja i obrazovanja"
Naslov (engleski)Social potential of the civic education
AutorLucija Dumančić
MentorRenato Matić (mentor)
Član povjerenstvaAnita Dremel (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaDario Pavić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRenato Matić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
(ODSJEK ZA SOCIOLOGIJU)
Zagreb
Datum i država obrane2016-06-28, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Sociologija
Sažetak
U suvremenom društvu škola više nema monopol na prenošenje znanja i poželjnih vrednota. Međutim, s obzirom na velik broj izazova današnjeg društva, pri čemu valja istaknuti pojačane globalne kontakte i interakcije, te posebno opsežne migracije, uloga škole možda i više nego ikad treba biti orijentirana na učenje kritičke prosudbe znanja, vještina i stavova. Upravo zbog tog potencijala kojeg škola ima na oblikovanje znanja, vještina i stavova za očekivati je da ista ima značajnu ulogu u smanjenju predrasuda i diskriminacije kod mladih. Istraživanja provedena prethodnih godina ukazuju na visok stupanj socijalne distance prema određenim etničkim i vjerskim grupama i veliku netrpeljivost prema seksualnim manjinama. Iz toga se može zaključiti da postojeći odgojno-obrazovni sustav u dovoljnoj mjeri ne promiče vrijednosti dostojanstva, slobode, mira, pravednosti, društvene jednakosti, solidarnosti, dijaloga i tolerancije.
Ključne riječi
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:111:299723
Studijski programNaziv: Sociologija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra sociologije (mag. soc.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2016-11-02 11:08:43