prikaz prve stranice dokumenta Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče
Rad nije dostupan
diplomski rad
Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče
2017. urn:nbn:hr:111:457936
Stavinoha, Mirna
Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
ODSJEK ZA PSIHOLOGIJU

Citirajte ovaj rad

Stavinoha, M. (2017). Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:457936

Stavinoha, Mirna. "Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:457936

Stavinoha, Mirna. "Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2017. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:457936

Stavinoha, M. (2017). 'Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:457936

Stavinoha M. Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija; 2017 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:457936

M. Stavinoha, "Vršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Zagreb, 2017. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:457936

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:457936
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovVršnjački utjecaj i adolescentska zluporaba sredstava ovisnosti - tehnika dovršavanja priče
Naslov (engleski)Peer influence and adolescent substance abuse - story completion task
AutorMirna Stavinoha
MentorRenata Franc (mentor)
MentorJelena Maričić (mentor)
Član povjerenstvaInes Sučić (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Maričić (član povjerenstva)
Član povjerenstvaRenata Franc (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija
(ODSJEK ZA PSIHOLOGIJU)
Zagreb
Datum i država obrane2017-05-29, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		DRUŠTVENE ZNANOSTI
Psihologija
Sažetak
Cilj ovog istraživanja je opisati i dublje razumjeti kako adolescenti percipiraju vršnjake koji se odupiru nagovorima na konzumaciju alkoholnih i duhanskih proizvoda, koji su ishodi tih odupiranja te ispitati zastupljenost konzumacije alkoholnih i duhanskih proizvoda kod adolescenata. U istraživanju je sudjelovalo 298 učenika prvih i trećih razreda četverogodišnjih srednjih škola iz Zagreba i Bjelovara. U svrhu ostvarenja ciljeva je provedena kvantitativna obrada podataka Upitnika o zlouporabi sredstava ovisnosti i provođenju slobodnog vremena te kvalitativna obrada podataka dobivenih pomoću zadatka dovršavanja triju priča. Kvantitativnom obradom podataka je ustanovljeno kako je više od polovice sudionika unutar vremenskog perioda od mjesec dana konzumiralo alkoholne proizvode, prilikom čega se polovica opila, a gotovo trećina sudionika je konzumirala duhanske proizvode. Deskriptivnom kvalitativnom analizom je identificirano 7 krovnih tema koje se odnose na vršnjački utjecaj na konzumaciju sredstava ovisnosti. Iz dobivenih rezultata je vidljivo kako nekonzumiranje sredstava ovisnosti može biti poticaj vršnjacima na zadirkivanje osobe. Suprotno tome, vršnjaci mogu reagirati prihvaćanjem i razumijevanjem odluka o nekonzumiranju ili konzumiranju, koju osoba može donijeti iz osobnih uvjerenja ili zbog uvjerenja drugih osoba. Adolescenti navode pet mogućih strategija odupiranja nagovorima na konzumaciju. Svjesni su da konzumiranje sredstava ovisnosti može dovesti do negativnih posljedica koje su najčešće vezane uz odnose s drugim osobama i smanjenim funkcioniranjem osobe, no da može dovesti i do pozitivnih, poput boljeg prihvaćanja u društvu vršnjaka i ugodnih osjećaja. Nalazi ovog istraživanja su ukazali na potrebu provođenja ranih programa prevencije konzumiranja sredstava ovisnosti, osvještavanja vršnjačkog utjecaja i osnaživanja adolescenata da koriste zdrave načine odupiranja.
Sažetak (engleski)
The aim of this study is to describe and understand more deeply how adolescents percieve their peers who are resisting the persuasions on the consumption of alcohol and tobacco products, what are the outcomes of such resistance and to examine the representation of alcohol and tobacco consumption among adolescents. The study included 298 students of the first and third year classes of four-year high schools in Zagreb and Bjelovar. In order to achieve the aims, quantitative data collected through Questionnaire about substance abuse and leisure time were processed, as well as qualitative data provided by the task of completing the three stories. Quantitative data processing has established that more than half of the participants within a period of one month consumed alcoholic products, that half of them were drunk, and that almost a third of the participants had consumed tobacco products. Decsriptive qualitative analysis identified seven main topics related to peer influence on the consumption of addictive substances. From the results, it is evident that non-consuming can induce peers to teasing. On the contrary, peers can respond by accepting and understanding the decision for nonconsumption or consumption, that person can make because personal or beliefs of others. Adolescents listed five possible strategies to resist the peer persuasion on consumption. They are aware that the consumption of addictive substances can lead to negative consequences that are usually associated with relationship with others and reduced functioning of the person, but that can also lead to positive consequences, such as better acceptance in the company of peers and pleasant feelings. The findings of this research have pointed to the need to implement early prevention programs, to raise the awareness of peer influence and empower adolescents to use healthy ways of resistance.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:111:457936
Studijski programNaziv: Psihologija (jednopredmetni)
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaZatvoreni pristup
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
Datum i vrijeme pohrane2017-10-16 14:36:14