Neke odrednice slaganja životnih vrijednosti studenata i njihovih roditelja u Hrvatskoj

diplomski rad

• Naslov (engleski): Some determinates of life value congruence between college students and their parents in Croatia
• Autor: Lovro Bilić
• Mentor: Eva Anđela Delale (mentor)
• Član povjerenstva: Jasminka Despot Lučanin (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Iva Černja Rajter (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Eva Anđela Delale (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet hrvatskih studija; (ODSJEK ZA PSIHOLOGIJU); Zagreb
• Datum i država obrane: 2019-09-16, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Psihologija

Sažetak

Povezanost vrijednosti roditelja i njihove djece studentske dobi u Hrvatskoj relativno je neistraženo područje, naročito kada se u obzir uzme stil identiteta studenta. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi povezanost motivacijskih vrijednosti roditelja i djeteta studentske dobi, kao i povezanost stila identiteta i vrijednosti studenata. U istraživanju je sudjelovalo 67 studenata i njihovih roditelja, a u konačnoj analizi 54 studentice, 54 majke i 52 oca. Korištena je skala Portrait Value Questionnaire 40 (Upitnik portretnih vrijednosti 40) kako bi se mjerila izraženost deset vrijednosti roditelja i studenata te skala Identity Style Inventory 5 (Inventar stila identiteta 5) kako bi se mjerio stil identiteta studenata. Utvrđene su statistički značajne srednje povezanosti na vrijednostima tradicije, univerzalizma i nezavisnosti između majki-studentica i srednje povezanosti vrijednosti tradicije, univerzalizma, hedonizma, postignuća i dobrohotnosti između očeva i studentica. Nadalje, utvrđena je značajna negativna povezanost difuznoizbjegavajućeg stila identiteta studentica sa vrijednosti nezavisnosti i pozitivna povezanost sa vrijednosti moći; pozitivna povezanost između informirajućeg stila identiteta studentica i vrijednosti nezavisnosti i univerzalizma; pozitivna korelacija normativnog identiteta stila studentica identiteta sa sigurnosti, konformizmom i tradicijom te negativna povezanost vrijednosti poticaja s normativnim stilom. Sličnosti u određenim vrijednostima roditelja i studentica upućuju na postojanje međugeneracijskog prijenosa vrijednosti s roditelja na dijete, pri čemu se dijelom razlikuju motivacijske vrijednosti majki i očeva povezane s vrijednostima studentica.

Sažetak (engleski)

Congruence of values between parents and their college aged children is still a relatively unexplored area in Croatia, especially when student's identity style is taken into account as well. The goals of this study were to determine the congruence of values between parents and their college student aged children, as well as determining the correlation between students' identity stiles and values. The participants of this study were 67 students and their parents, of which 54 students, 54 mothers and 52 fathers were included in the final analysis. The study used the Portrait Value Questionnaire 40 to measure the importance of the ten basic life values of parents and students, as well as the Identity Style Inventory -5 scale to measure the identity stile of students. The results showed a significant moderate positive correlation of the mother-student relation on the values of tradition, universalism and self-direction as well as a significant moderate positive correlation of the father-student relation on the values of tradition, universalism, hedonism, achievement and benevolence. Furthermore, a significant negative correlation between the diffuse-avoidant identity style of students and the value of self-direction of students was discovered, as well as a significant positive correlation between diffuse-avoidant identity style and the value of power; significant positive correlations between the informational identity style of students and the values of self-direction and universalism and significant positive correlations between the normative identity style of students and the values of security, conformity and tradition, as well as a significant negative correlation between the normative identity style and the value of stimulation. Similarities in certain values of parents and students indicate the existence of intergenerational transfer of values between parents and children, whereby the motivational values of mothers and fathers are partially different from the values of students.

• Ključne riječi: studenti; roditelji
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:778030
• Studijski program: Naziv: Psihologija (jednopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra psihologije (mag. psych.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2020-01-13 10:58:13