Stavovi roditelja o utjecaju društvenih mreža na razvoj djece

diplomski rad

• Naslov (engleski): Parents' attitudes on the Influence of social media networsk on children's development
• Autor: Renata Blek
• Mentor: Sandra Car (mentor)
• Član povjerenstva: Katarina Dadić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Vanesa Varga (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Sandra Car (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet hrvatskih studija; (ODSJEK ZA KOMUNIKOLOGIJU); Zagreb
• Datum i država obrane: 2023-09-06, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Komunikologija

Sažetak

U suvremenom digitalnom dobu utjecaj društvenih mreža na razvoj djece postao je predmet
značajnog interesa i brige stručnjaka i roditelja. Unatoč dobnim ograničenjima, sve veći broj
djece aktivno se uključuje na platforme društvenih medija, što otvara prostor za pitanja o
mogućim posljedicama na njihov rast i dobrobit. Kao primarni odgajatelji, roditelji igraju ključnu
ulogu u vođenju digitalnog putovanja svoje djece i oblikovanju njihovih stavova i navika prema
društvenim mrežama. Ovaj rad bavi se stavovima roditelja o utjecaju društvenih mreža na razvoj
njihove djece tijekom srednjeg djetinjstva. Istražujući perspektive 128 roditelja s djecom u dobi
između 7 i 11 godina, istraživanje ima za cilj rasvijetliti složenu međuigru između roditeljskih
stavova, digitalnog ponašanja djece i potencijalnih implikacija na njihov društveni, emocionalni,
kognitivni i cjelokupni razvoj.

Sažetak (engleski)

In the modern digital age, the influence of social networks on children's development has
become a subject of significant interest and concern for experts and parents. Despite age
restrictions, an increasing number of children are actively engaging in social media platforms,
which opens up questions about possible consequences for their growth and well-being. As
primary educators, parents play a key role in guiding their children's digital journey and shaping
their attitudes and habits towards social media. This paper deals with parents' views on the
influence of social networks on their children's development during middle childhood. By
exploring the perspectives of 128 parents with children between the ages of 7 and 11, the
research aims to shed light on the complex interplay between parental attitudes, children's digital
behavior and potential implications for their social, emotional, cognitive and overall
development.

• Ključne riječi: društvene mreže; stavovi; utjecaj; masovni mediji; razvoj djece
• Ključne riječi (engleski): social networks; attitudes; influence; mass media; child development
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:225807
• Studijski program: Naziv: Komunikologija (jednopredmetni); Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra komunikologije (mag. comm.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Otvoreni pristup
• Datum i vrijeme pohrane: 2023-09-25 10:09:37