Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces

Hosni, Ino

prikaz prve stranice dokumenta Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces

Pristup korisnicima matične ustanove

diplomski rad

Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces

2015. urn:nbn:hr:111:809032

Hosni, Ino

Sveučilište u Zagrebu
Fakultet hrvatskih studija

Zatraži primjerak
dokumenta

Citirajte ovaj rad

APA 6th Edition

Hosni, I. (2015). Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces (Diplomski rad). Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:809032

MLA 8th Edition

Hosni, Ino. "Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:809032

Chicago 17th Edition

Hosni, Ino. "Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces." Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:809032

Harvard

Hosni, I. (2015). 'Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces', Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, citirano: 15.12.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:809032

Vancouver

Hosni I. Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces [Diplomski rad]. Zagreb: Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija; 2015 [pristupljeno 15.12.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:809032

IEEE

I. Hosni, "Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces", Diplomski rad, Sveučilište u Zagrebu, Fakultet hrvatskih studija, Zagreb, 2015. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:809032

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:809032

Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.

Podaci o radu

Naslov	Implikacije starorimskog odgoja i obrazovanja u suvremeni odgojno obrazovni proces
Naslov (engleski)	Implications of Ancient Roman Education in the Contemporary Educational Process
Autor	Ino Hosni
Mentor	Marjan Ninčević (mentor)
Član povjerenstva	Marinko Šišak (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstva	Marko Pranjić (član povjerenstva)
Član povjerenstva	Marjan Ninčević (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj	Sveučilište u Zagrebu Fakultet hrvatskih studija Zagreb
Datum i država obrane	2015-06-23, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana	INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI Kroatologija
Sažetak	Rimski je odgoj od početaka bio povezan sa svakodnevnim i praktičnim životom, a glavnu ulogu u pružanju takvog odgoja preuzeo je pater familias neposredno uvodeći odgajanike u složene životne i poslovne prilike. Razdoblje relativno autohtonog rimskog odgoja prestaje sve većim utjecajem grčke kulture, a iduća stepenica razvoja nastupa transformacijom Republike u Carstvo. Razvidna je i povezanost rimske književnosti i odgoja. Rimski su pisci nastojali pisati s ciljem da istovremeno zabave, ali i pouče čitatelja, u čemu je najuspješniji bio Vergilije. Primjena rimskih odgojnih vrijednosti u današnje vrijeme iziskuje prilagodbu obrazovne politike i pridavanje veće važnosti pluralnosti odgoja te međusektroskom povezivanju javnoga, civilnoga i poslovnoga sektora kao glavnih nositelja i kreatora obrazovnih politika.
Ključne riječi
Jezik	hrvatski
URN:NBN	urn:nbn:hr:111:809032
Studijski program	Naziv: Kroatologija (jednopredmetni); smjerovi: znanstveni, nastavnički Smjer: znanstveni Vrsta studija: sveučilišni Stupanj studija: diplomski Akademski / stručni naziv: magistar/magistra edukacije kroatologije (mag.educ.croat.)
Vrsta resursa	Tekst
Način izrade datoteke	Izvorno digitalna
Prava pristupa	Pristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenja
Datum i vrijeme pohrane	2015-11-30 09:44:27