Tema škole u hrvatskoj adolescentskoj književnosti

diplomski rad

• Naslov (engleski): School story in Croatian Young Adult Literature
• Autor: Mateja Hajda
• Mentor: Dubravka Zima (mentor)
• Član povjerenstva: Suzana Marjanić (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Davor Piskač (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Dubravka Zima (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet hrvatskih studija; (ODSJEK ZA KROATOLOGIJU); Zagreb
• Datum i država obrane: 2016-06-27, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: INTERDISCIPLINARNA PODRUČJA ZNANOSTI; Kroatologija

Sažetak

U ovom radu bavit ću se upravo temom škole, odnosno istražit ću kako je tema škola obrađena u djelima hrvatske adolescentske književnosti. U radu se tema škole proučava u adolescentskoj književnosti u tri različita perioda: tridesete godine 20. stoljeća, sedamdesete godine 20. stoljeća te suvremeno razdoblje. Tridesete godine 20. stoljeća u literaturi su prepoznate kao rodno mjesto zasebne adolescentske književnosti i tada se javlja lik adolescenta koji je buntovan, pobunjen i drugačiji. U tom razdoblju, prema navodima u literaturi, škola se u književnosti reprezentira kao represivna institucija u kojoj učenici nemaju pravo glasa niti ikakve slobode. U sedamdesetim godinama situacija je bitno drugačija: u proučavanim tekstovima adolescentske književnosti, adolescent je uklopljen te mu škola daje slobodu i pravo da kaže svoje mišljenje. Ona više nije represivna institucija, već mjesto druženja i znanja. Adolescentska književnost u suvremenom razdoblju, od devedesetih godina 20. stoljeća, zaobilazi školu, odnosno ona više nije primarni fokus adolescenta. Škola se tek usputno spominje, dok su glavne teme vezane za pubertet, zaljubljenost i stvari koje se događaju izvan škole.

• Ključne riječi: škole; adolescencija; književnost
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:644552
• Studijski program: Naziv: Kroatologija (jednopredmetni); smjerovi: znanstveni, nastavnički; Smjer: nastavnički; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra kroatologije (mag. croat.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2016-07-19 07:35:04