master's thesis
The connection of parental and professors' school involvement, test anxiety and school achievement

Ivona Mršić (2015)
University of Zagreb
Department of Croatian Studies
Division of Psychology
Cite this document...

Mršić, I. (2015). Povezanost uključenosti profesora i roditelja u školu, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha (Master's thesis). Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:835221

Mršić, Ivona. "Povezanost uključenosti profesora i roditelja u školu, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha." Master's thesis, University of Zagreb, Department of Croatian Studies, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:835221

Mršić, Ivona. "Povezanost uključenosti profesora i roditelja u školu, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha." Master's thesis, University of Zagreb, Department of Croatian Studies, 2015. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:835221

Mršić, I. (2015). 'Povezanost uključenosti profesora i roditelja u školu, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha', Master's thesis, University of Zagreb, Department of Croatian Studies, accessed 23 August 2019, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:835221

Mršić I. Povezanost uključenosti profesora i roditelja u školu, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha [Master's thesis]. Zagreb: University of Zagreb, Department of Croatian Studies; 2015 [cited 2019 August 23] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:835221

I. Mršić, "Povezanost uključenosti profesora i roditelja u školu, ispitne anksioznosti i školskog uspjeha", Master's thesis, University of Zagreb, Department of Croatian Studies, Zagreb, 2015. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:835221