Svjesnost i stavovi srednjoškolaca o pozitivnim i negativnim učincima videoigara

master's thesis

• Title (english): Awareness and opinions of highschool students about the positive and negative impact of video games
• Author: Barbara Meštrović
• Mentor: Lana Ciboci Perša (mentor)
• Committee member: Danijel Labaš (predsjednik povjerenstva)
• Committee member: Dražen Maleš (član povjerenstva)
• Committee member: Lana Ciboci Perša (član povjerenstva)
• Granter: University of Zagreb; Faculty of Croatian Studies; (Department of Communication Sciences); Zagreb
• Defense date and country: 2022-09-16, Croatia
• Scientific / art field, discipline and subdiscipline: SOCIAL SCIENCES; Information and Communication Sciences; Communicology

Abstract

Cilj je rada istražiti postoji li i kolika je razina svjesnosti utjecaja pozitivnih i negativnih
učinaka igranja videoigara kod srednjoškolaca. Drugim riječima, želi se ispitati jesu li i u kojoj
mjeri srednjoškolci upoznati s učincima igranja videoigara, odnosno, znaju li navesti pozitivne
i negativne učinke kako bi se ustanovilo je li potrebno educirati ih o videoigrama i posljedicama
koje ono ostavlja na pojedinca. Nadalje, istraživanje dodatno ispituje njihove navike igranja
videoigara te stavove o učincima. U istraživanju je sudjelovalo 177 učenika V. gimnazije u
Zagrebu, od 1. do 4. razreda. Podaci su prikupljeni metodom online ankete. Istraživanje je
pokazalo da su srednjoškolci svjesni postojanja pozitivnih i negativnih učinaka.

• Keywords: videoigre; računalne igre; srednjoškolci; učinci igranja videoigara
• Language: croatian
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:769943
• Study programme: Title: Department of Communication Studies; Study programme type: university; Study level: graduate; Academic / professional title: magistar/magistra komunikologije (magistar/magistra komunikologije)
• Type of resource: Text
• File origin: Born digital
• Access conditions: Open access
• Created on: 2022-10-26 11:00:37