prikaz prve stranice dokumenta Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?
  Download
PDF 185.02 KB
Conference presentation
Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?
At: Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa. Zagreb, Croatia, 2023. urn:nbn:hr:111:897282
Grčević, Mario

Cite this document

Grčević, M. Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti? [PowerPoint slides]. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević, Mario. "Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?." Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa, 17.03.2023.-18.03.2023., Zagreb, Croatia. Presentation. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević, Mario. "Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?." Presentation at Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa, Zagreb, Croatia, 17.03.2023.-18.03.2023. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević, M. 'Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?' [Presentation], Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa. 17.03.2023.-18.03.2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Grčević M. Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?. [Presentation] [cited 2024 April 26] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

M. Grčević, "Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?", presented at: Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa, Zagreb, 17.03.2023.-18.03.2023. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:111:897282

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
Title (croatian)Hrvatsko jezično planiranje kao model za očuvanje višejezičnosti u europskoj znanosti?
Title (english)Croatian language planning as a model for preserving multilingualism in European science?
AuthorMario Grčević
MBZ: 261803
Author's institutionUniversity of Zagreb
Faculty of Croatian Studies
(Department of Croatology)
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		INTERDISCIPLINARY AREAS OF KNOWLEDGE
Croatian Studies
Abstract (croatian)
U Hrvatskoj su napredovanja na znanstvenim i znanstveno-nastavnim radnim mjestima definirana „Pravilnikom o uvjetima za izbor u znanstvena zvanja“. On propisuje da znanstvenik u društvenim znanostima pri napredovanju „mora imati najmanje jedan znanstveni rad objavljen na hrvatskom standardnom jeziku“. U humanističkim znanostima to se iskazuje bodovima koji se dodjeljuju radovima pa se propisuje da najmanje 25% potrebnih bodova mora biti ostvareno na hrvatskom standardnom jeziku, a najmanje 20% bodova na „jednom od svjetskih jezika ili jezika relevantnih za određenu struku.“ Za prirodne znanosti, biomedicinu i zdravstvo, tehničke znanosti i biotehničke znanosti takvih jezičnih ograničenja u Pravilniku nema. U listopadu 2022. godine donesen je „Zakon o visokom obrazovanju i znanstvenoj djelatnosti“ koji najavljuje donošenje novih „Nacionalnih kriterija za izbor na znanstveno-nastavno, umjetničko-nastavno, znanstveno i nastavno radno mjesto na sveučilištu i znanstvenom institutu“. Očekujemo da će se s novim „Nacionalnim kriterijima“ za sva znanstvena područja uvesti obveza publiciranja na hrvatskom i na stranom jeziku, čime bi se pojačala višejezičnost i ujedno zaustavio trend gubljenja hrvatskoga jezika kao jezika znanosti. Važan poticaj u tom smjeru predstavlja i najnovija inicijativa Matice hrvatske, najstarije hrvatske kulturne institucije, koja predlaže da se u Hrvatskom saboru usvoji „Zakon o hrvatskom jeziku“. Matica hrvatska taj je nacrt zakona napisala radi zaštite hrvatskoga jezika u službenoj i javnoj uporabi u Republici Hrvatskoj.
Keywords (croatian)
Languagecroatian
Peer reviewPeer review
URN:NBNurn:nbn:hr:111:897282
Presentation date2023
ConferenceTitle: Višejezičnost u školama i znanosti - budući europski model za obrazovne sustave u jugoistočnoj Europi? - Mehrsprachigkeit in Schule und Wissenschaft – ein europäisches Zukunftsmodell für die Bildungssysteme in Südosteuropa
Location: Zagreb, Croatia
Start date: 2023-03-17
End date: 2023-03-18
Assembly type: Lecture
Document URLhttp://bib.irb.hr/1262978
Type of resourceText
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
Created on2023-03-30 13:50:18