Audiovizualni mediji u odgoju i obrazovanju

diplomski rad

• Naslov (engleski): Audiovisual Media in Upbringing and Education
• Autor: Ivana Lucić
• Mentor: Danijel Labaš (mentor)
• Mentor: Ivan Uldrijan (mentor)
• Član povjerenstva: Danijel Labaš (predsjednik povjerenstva)
• Član povjerenstva: Irena Sever (član povjerenstva)
• Član povjerenstva: Ivan Uldrijan (član povjerenstva)
• Ustanova koja je dodijelila akademski / stručni stupanj: Sveučilište u Zagrebu; Fakultet hrvatskih studija; Zagreb
• Datum i država obrane: 2014-09-30, Hrvatska
• Znanstveno / umjetničko područje, polje i grana: DRUŠTVENE ZNANOSTI; Informacijske i komunikacijske znanosti; Komunikologija

Sažetak

Tema diplomskoga rada je Audiovizualni mediji u odgoju i obrazovanju. Prva tri poglavlja rada ističu ulogu medija u svakodnevnom životu djece, te se kao bitna stavka za kvalitetan razvoj pojedinca ističe medijski odgoj, odnosno stjecanje medijske kompetencije koja omogućava kritički pristup medijskim sadržajima koji su sastavni dio svakodnevice. Općim značajkama audiovizualnih medija posvećeno je jedno poglavlje, nakon čega slijedi obrada audiovizualnih medija: filma, televizije i videa. Unutar pet poglavlja ovoga rada prikazane su temeljne odrednice navedenih medija, njihove prednosti i nedostaci te mogućnost primjene u odgojno-obrazovnom procesu, a posebice u nastavi hrvatskog jezika budući da je jedini nastavni predmet koji obrađuje područje medijske kulture.

Sažetak (engleski)

The master's thesis subject is Audiovisual media in upbringing and education. The first three chapters are underlining the role that media take in the everyday lives of children. The thesis is also describing the importance of the education for media, as well as the importance of acquiring the media competence, which potentiates a critical approach to the contents of the media. One chapter is describing general features of the audiovisual media: film, television and video. Through the five chapters of the thesis are described general features of the listed media, their advantages and disadvantages, as well as the possibility of their appliance into the educational process. Because the Croatian language class is the only class in the croatian educational system that analyzes a media culture, one part of the thesis focuses on the appliance of the media education into that subject's curriculum.

• Ključne riječi: medijski odgoj; kritičko mišljenje; medijske komptencije; audiovizualni mediji u nastavi; hrvatski jezik.
• Ključne riječi (engleski): media education; critical view; media competence; audiovisual media in education; Croatian language
• Jezik: hrvatski
• URN:NBN: urn:nbn:hr:111:987955
• Studijski program: Naziv: Komunikologija; Vrsta studija: sveučilišni; Stupanj studija: diplomski; Akademski / stručni naziv: magistar/magistra komunikologije (mag. comm.)
• Vrsta resursa: Tekst
• Način izrade datoteke: Izvorno digitalna
• Prava pristupa: Pristup korisnicima matične ustanove
• Datum i vrijeme pohrane: 2015-10-14 12:54:21